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小中学校の演劇教育は文学、音楽、舞踊などの分野を融合させた総合芸術活動として、青少年の全面的な発展を促進する重要な手段の一つである。2015年に「国務院弁公庁の学校の美育活動の全面的な強化と改善に関する意見」が発表されて以来、中国の小中学校の演劇教育は発展を加速させ、絶えず完備している。ロシアの芸術教育は世界で有名で、演劇教育の発展はさらに成熟している。わが国の芸術教育は前世紀50年代からロシアに学び、青少年演劇教育はわが国の芸術教育分野の中で成熟していない分野として、ロシアの演劇教育に対して深い研究分析を行うべきである。本文はロシアの小中学校演劇教育の研究を通じて、中国の小中学校演劇教育と比較し、中国の小中学校演劇教育に参考と参考を提供することを目的とする。韓国語
초·중등학교의 연극 교육은 문학, 음악, 무용 등 분야를 융합시키는 종합 예술 활동으로서 청소년의 전면적인 발전을 추진하는 중요한 수단 중 하나이다.2015년 을 발표한 이래 중국 초·중등학교 연극 교육은 발전을 가속화하고 끊임없이 보완되었다.러시아의 예술 교육은 세계적으로 유명하고 연극 교육의 발전은 더욱 성숙해졌다.중국의 예술 교육은 1950년대부터 러시아에서 배웠다. 청소년 연극 교육은 중국 예술 교육 분야에서 성숙하지 않은 분야로서 러시아의 연극 교육에 대해 깊이 있는 연구와 분석을 해야 한다.본고는 러시아의 초·중등 학교 연극 교육에 대한 연구를 통해 중국의 초·중등 학교 연극 교육과 비교하고자 한다. 그 목적은 중국의 초·중등 학교 연극 교육에 참고와 참고를 제공하기 위한 것이다.
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